为提高青少年的法治意识和自我保护意识，新学期伊始，“泸法麒麟”志愿服务队江阳分队走进实验小学城西学校，开展“送法进校园”法治宣讲活动，为全校4000余名师生送上干货满满的“法治知识套餐”。

　　在全校朝会上，学校法治副校长、“泸法麒麟”普法志愿者彭霄霄通过以案说法、图文并茂、有奖问答等形式，对“校园欺凌”作专题宣讲，用通俗易懂的语言给师生们介绍了校园欺凌是什么、校园欺凌的常见种类、以及如何预防和应对等内容，加深大家对拒绝校园欺凌的理解和认识，鼓励同学们积极学习法律知识，利用法律保护自身合法权益。

　　法治课后，同学们一齐宣誓，共同对校园欺凌说“不”!

　　学生遭遇校园欺凌怎么办？

　　1.保持镇定。

　　2.求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

　　3.人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。

　　4.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

　　5.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。

　　孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？

　　1.教会孩子自尊自爱和自我保护。

　　有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。

　　2.鼓励孩子建立有益的人际关系。

　　孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。

　　3.冷静，最重要的是孩子。

　　当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。

　　4.共情，先别追问过多细节。

　　不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。

　　5.接纳，父母绝不抛弃你。

　　孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。

　　6.安抚，先平复孩子的情绪。

　　孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。

　　7.感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。

　　告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。

　　发生校园欺凌，学校该怎么做？

　　1.及时救助：对于校园欺凌受害者，应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。

　　2.快速反应：要及时关注学生动态，合理处置欺凌事件。对校园欺凌的加害者，要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，并按相关法律法规报告相关部门及时依法处理，积极配合调查。

　　3.保护隐私：在处置过程中，要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。

　　校园是孕育梦想的地方，而不是滋生暴力的土壤。让我们从今天起，用法律守护底线，用善意传递力量，共同对校园欺凌说“不”!

　　拒绝欺凌，尊重生命；

　　法治同行，青春无悔。